老师好,我有一种感受。 5 H. A. y% k: x2 p; s3 k在生命学实践的过程中,从纷繁杂乱的身心状态入手,初时可能旧习积重难返,但透过不断实践和摘录省,对老师课上讲的种种实证效验就越来越清晰,虽然会有个体上的差异,但是道路确是殊途同归的,法的背后是大同无异的人之形体——精神魂魄意,《道德经》寓意深刻且言辞质朴无华,用道学分支之统验学可以看出,生命学实践不同阶段的身心体证,慢慢就会懂得,我和真人祖师们并不相异,祖师们的经典,无非我之过去或将来之生命学证验。2 I) w' k. H2 l' \3 `
是的,这就是我对脩身至大同的理解。